Entrevista para coordenador pedagógico

Por Equipe editorial do Indeed

Publicado em: 22 de abril de 2022

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Se você busca emprego ou está prestes a fazer uma entrevista para coordenador pedagógico, recomendamos que você leia este artigo, pois ele poderá ajudar você a reforçar seu preparo nessa fase.

Coordenador e coordenadora pedagógica

A profissão de coordenador pedagógico requer grandes responsabilidades no processo de ensino-aprendizagem. Inicialmente, precisamos destacar que para que um profissional se torne um coordenador ou coordenadora pedagógica, é preciso que ele ou ela tenha atuado por pelo menos alguns anos na docência, pois sua profissão requer muito conhecimento em relação às práticas de sala de aula, assim como sobre o processo ensino-aprendizagem.

Entrevista de emprego para coordenação pedagógica

O cargo de coordenador pedagógico se aplica nas esferas das escolas tanto públicas como particulares, nas três etapas do nível básico de educação: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, e no nível educacional de ensino superior. No entanto, a contratação entre as esferas é diferente, pois no âmbito público, a admissão geralmente se dá via concurso público, enquanto no âmbito privado, a admissão é feita, em geral, por meio de processo seletivo. E é sobre a esfera particular que focaremos a partir de agora, com ênfase na fase de entrevista de emprego para coordenação pedagógica.

As entrevistas de emprego têm como função principal três pontos distintos: confirmação dos dados informados no currículo, constatação dos conhecimentos técnicos e análise comportamental. No caso do processo seletivo para a vaga de coordenação pedagógica, alguns caminhos podem ser tomados, a depender da instituição de ensino. Assim, é possível que a instituição antes da entrevista opte por aplicar um teste de conhecimento, ou prefira fazer a análise curricular, ou até mesmo que o candidato ou a candidata apresente um plano de aula e disserte sobre tema de cunho pedagógico em referência ao cargo de coordenador ou coordenadora.

Enfim, cada instituição pode usar seu método próprio de contratação. No entanto, considerando que a pauta de nosso artigo é a "entrevista de emprego para coordenação pedagógica", levantaremos algumas perguntas, que consideramos relevantes à profissão e que poderão ser aplicadas durante o processo. Nossa recomendação é para que você as leia e reflita sobre como responderia a cada uma delas, como forma de preparação, caso você esteja buscando emprego na área ou esteja prestes a passar por uma entrevista. Além disso, não deixe também de ler nossos outros artigos que indicam como você poderá se preparar para uma entrevista de emprego, o que dizer e como se comportar nesta fase, porém aqui, no tópico de hoje, focaremos exclusivamente em perguntas relacionadas à profissão. Vejamos a seguir:

  • Há quanto tempo trabalha como professor ou professora?

  • Em quais níveis já trabalhou?

  • Faça uma pequena reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem.

  • Por que se candidatou à vaga de coordenador ou coordenadora pedagógica?

  • Quais seriam suas primeiras ações, caso seja admitido ou admitida?

  • Com base na sua experiência profissional, cite algo que você faria de forma diferente dos demais coordenadores? Por quê?

  • Qual é o papel do coordenador ou coordenadora pedagógica perante o processo de ensino-aprendizagem? Perante os professores? Perante os alunos e pais?

  • Quais são os estilos de aprendizagem e como implementá-los na escola?

  • Quais são as formas de acompanhamento do trabalho docente?

  • Com quais metodologias de ensino você se identifica?

  • Quais são as formas possíveis de se resolver conflitos entre alunos e professores?

  • Como você lidaria com a dificuldade didática de um professor ou professora?

  • Qual a importância do planejamento escolar? Dos planos de aula? Do conselho de classe? Das reuniões pedagógicas? Da reunião de pais?

  • Sabendo que você tem formação em área específica, como faria a leitura do plano de aula de uma disciplina da qual você não tem muito conhecimento?

  • Qual a importância dos projetos interdisciplinares na escola?

  • Qual é o papel da direção na escola?

  • Qual seria a sua abordagem e visão ao constatar que um professor ou professora atribuiu nota inferior a 5 a 80 ou 90% de seus alunos ou turma específica?

  • Qual seriam as melhores formas de dar feedback aos professores após a observação das aulas?

  • Como faria para implementar eventos e atividades extraclasse na escola? Qual a importância delas? Cite alguns tipos de eventos e atividades que considera importante?

  • Cite formas de motivar sua equipe?

  • Como mobilizaria os pais e a sociedade a se envolverem mais nos projetos pedagógicos?

  • Qual a importância da participação da sociedade na escola? Por quê?

Dicas sobre a entrevista

A primeira coisa que você precisa levar em consideração, antes mesmo de fazer a entrevista, é pesquisar sobre a instituição ou organização e os pré-requisitos da vaga para a qual você se candidatará, pois isso proporcionará um bom alicerce quanto à sua organização e preparo.

Um segundo fator a ser considerado é a importância de saber sobre as características e objetivos principais por trás das entrevistas de emprego, pois assim, você poderá identificá-las mais facilmente e respondê-las de acordo. Vejamos abaixo quais as características e objetivos de cada uma delas:

  • curricular - perguntas de ordem curricular são usadas pelos entrevistadores para constatar e confirmar as informações disponibilizadas no currículo pelo candidato ou candidata e/ou para solicitar esclarecimentos ou informações adicionais.

  • técnica - já as técnicas têm o teor de verificar o nível de conhecimento específico do candidato e da candidata.

  • comportamental - e as perguntas de cunho comportamental giram em torno de situações hipotéticas de modo a auxiliar na identificação dos traços psicológicos e comportamentais de seus candidatos e candidatas.

Frisamos que é comum que as perguntas envolvam uma ou mais das características citadas. Assim, agora que já abordamos o teor das entrevistas de emprego de forma geral, passemos para as observações e dicas mais específicas voltadas à profissão de coordenador e coordenadora pedagógica.

Indiscutivelmente, a confiança e a segurança a ser passada na entrevista vêm muito do conhecimento específico do candidato e da candidata e, por isso, estudo e muito preparo são essenciais antes de qualquer entrevista de emprego e processo seletivo. Ainda sob esse aspecto, nossa dica maior, é que durante suas respostas, você possa demonstrar propriedade de conhecimento dos seguintes temas:

  • rotina pedagógica - durante a entrevista, quando for pertinente, se aproveite desse momento, mesmo que de forma breve, para demonstrar seu conhecimento sobre a rotina pedagógica.

  • planejamento - além de seu conhecimento sobre o planejamento escolar, procure ir além e fale um pouco sobre seu processo de elaboração, quais etapas devem ser tomadas e sua finalidade.

  • papel do coordenador e coordenadora - procure demonstrar, durante a entrevista, que você tem bem claro o papel do coordenador e coordenadora pedagógica perante a todas as partes envolvidas.

  • principais teorias metodológicas - ao longo de nossa história, algumas metodologias foram adotadas em nosso sistema educacional, é importante que você conheça as principais, e se possível, disserte de forma breve sobre elas, principalmente as que estão em vigor no cenário educacional atual.

  • plano de ação pedagógico - semelhante ao processo de planejamento, é vital que o candidato ou candidata demonstre conhecimento quanto à sua funcionalidade e finalidade.

  • projetos extraclasse- se possível, reflita sobre formas de implementação desses projetos, pois isso poderá ajudar a mostrar o quanto você sabe sobre o assunto.

  • projetos interdisciplinares - idem ao item anterior.

  • liderança - talvez esse item seja o mais importante a ser demonstrado durante sua entrevista para a vaga de coordenador e coordenadora pedagógica, pois grande parte das pessoas que se candidatam às vagas para esse cargo, em geral, são professores e professoras que aspiram cargo maior no setor educacional e, por isso, já têm conhecimento vasto em sala de aula e sobre a rotina pedagógica. Mas o que muitos podem não ter é a habilidade de liderança, ou talvez não a tenham de forma bem desenvolvida, por isso, no momento da entrevista, acreditamos que, além de você demonstrar todo o seu conhecimento específico, deixar claro seu lado profissional de líder e algumas das suas habilidades para motivar e integrar professores, pais e alunos na proposta educacional pode ser um diferencial importante.


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